ZEP: ZUGANG ZU HÖHERER BILDUNG & ENTWICKLUNG VON PERSPEKTIVEN

ZEP erreicht insbesondere Lernende, die

• einen geringeren Zugang zu Informationen über die einzelnen Möglichkeiten haben,
• sich schwertun, diese Möglichkeiten individuell zu interpretieren und zu nutzen,
• einen Nachholbedarf in verschiedenen Kompetenzfeldern haben oder in Bezug auf Lernkompetenz und selbstorganisiertes Lernen,
• über geringe finanzielle Möglichkeiten verfügen.

ZEP gibt positive Bildungsimpulse für

• Personen, die ihre Lehre abgebrochen haben, nun aber die außerordentliche Lehrabschlussprüfung machen wollen,
• Personen, die aufgrund ihrer bisherigen Erwerbstätigkeit über die formalen Voraussetzungen verfügen, um extern zur außerordentlichen LAP antreten zu können,
• Personen mit Pflichtschulabschluss mit einem Informations- und Orientierungsbedarf in Hinblick auf weiterführende berufsbildende Möglichkeiten,
• Personen, die bereits an Prozessen zu höherer Bildung teilnehmen mit Unterstützungsbedarf, um die Bildungswege auch positiv abschließen zu können,
• Personen, die den Besuch einer Universität oder einer Fachhochschule anstreben, jedoch z.B. aufgrund von Flucht oder  Migration die entsprechenden Zugangsnachweise nicht erbringen können, und die das Ziel haben, eine Studienberechtigungsprüfung zu absolvieren,
• Personen mit mittlerer Berufsausbildung mit dem Ziel, zur Berufsreifeprüfung anzutreten.