SELBSTEVALUATION (das kollektiv)
Das im Rahmen des Projektes (weiter)entwickelte Modell der Selbstevaluation setzt auf die Integration relevanter Instrumente (Feedback- und Fragebögen, strukturierte Feedbackrunden, Teilnehmer_innentagebuch, kollegiale Beobachtung etc.) in die Übergangsmodule. Die selbstbestimmte Reflexion des pädagogischen Handelns und der Lernprozesse wird gleichsam von Lehrenden und Lernenden umgesetzt.