Einführung für Lehrende:
Nachdem die Lernenden in den vorangegangenen Einheiten bereits in die Thematik „Deutsch für Pflegeberufe“ eingeführt wurden, können sie nun in Rollenspielen ihr neu erlerntes Wissen in die Praxis umsetzten und trainieren. „Ein Tag im Krankenhaus“ simuliert einen Tag im Berufsalltag von Pflegerinnen und Pflegern.
Ziel dieser Einheit ist es, dass die Lernenden sprachlich kompetent und professionell in unterschiedlichen Situationen mit Patient*innen, Ärzt*innen, Kolleg*innen und Angehörigen kommunizieren können. Dieses Ziel soll anhand unterschiedlicher Rollenspiele, Übungen und Aufgaben spielerisch erreicht werden.
Damit die Lernenden die Aufträge der Rollenkarten erfüllen können, empfiehlt es sich vorab den relevanten Wortschatz, Strukturen und Redemittel mit ihnen gemeinsam zu erarbeiten. Danach besprechen die Lernenden eine berufliche Rolle in dieser Situation, tauschen sich untereinander aus und üben sie (ohne Publikum) ein. Wenn sie ausreichend geübt/trainiert haben, präsentieren sie das Szenario vor der ganzen Klasse. Zum Abschluss erhalten die Lernenden Feedback.